Les Rencontres annuelles (RAN) 2024 de Wikimedia Côte d’Ivoire, à l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa, ont véritablement pris leurs marques le 23 mai, une journée dédiée au Forum des clubs (FDC). Au menu : ateliers, formations et partages d’expériences.
Le Forum des clubs s’est ouvert avec un retour d’expériences de Florence Devouard, ancienne présidente du conseil d’administration de la Wikimedia Foundation (2004 – 2008). Son intervention, intitulée « Du projet Wikipedia au mouvement Wikimedia : une histoire de la connaissance libre », a offert une perspective historique plus large sur l’évolution de ces initiatives.
Selon Florence Devouard, la transition du projet Wikipedia au mouvement Wikimedia illustre une évolution significative dans la manière dont la connaissance est produite, partagée et diffusée à l’échelle mondiale. Wikipédia, projet lancé en 2001, a révolutionné l’accès à l’information en offrant une encyclopédie libre et collaborative, rédigée par des bénévoles du monde entier. Ce projet initial a rapidement pris de l’ampleur, donnant naissance à la Wikimedia Foundation et à un mouvement plus vaste visant à promouvoir la connaissance libre sous diverses formes.
Le mouvement Wikimedia englobe désormais une multitude de projets, tels que Wikimedia Commons, Wikidata et Wiktionary. Et chaque projet contribue à l’enrichissement et à la diversification des ressources éducatives accessibles gratuitement. Cette expansion traduit une philosophie profondément ancrée dans le partage et l’égalité d’accès à la connaissance, remettant en question les modèles traditionnels de diffusion de l’information et mettant en avant le pouvoir de la collaboration ouverte et participative.
Un Forum riche en apprentissage
« J’ai appris énormément sur l’évolution du mouvement Wiki. Je n’aurai pas cru qu’une si petite idée pourrait rassembler autant de communautés. C’est une très belle découverte. », réagit Hortense Kouamé – assistante de programmes à Wikimedia Côte d’Ivoire.
À la suite de Florence Devouard, Valentin Nasibu, cofondateur de Wikimedia RD Congo, a animé un atelier sur l’initiation au projet Wikivoyage, un recueil de guides touristiques complètement gratuit qui offre toutes les destinations. Il a ainsi permis aux participants de faire leurs premiers pas dans cet autre projet collaboratif, à l’instar de Wikipedia.
« Cet atelier m’a ouvert les yeux sur les possibilités infinies de Wikivoyage pour documenter nos voyages et partager nos expériences avec le monde entier. », déclare Aristide Kouamé – lauréat des Trophées Zenman 2022 – 2023 et participant à l’atelier . « Je suis maintenant motivé à contribuer activement et à aider à enrichir cette ressource précieuse. », livre Nathan Assi – membre du club Wikimedia de Yamoussoukro et participant à l’atelier
La journée a aussi été l’occasion de tenir la 4e session de formation De la performance à l’excellence, animée par Donatien Kangah – président de Wikimedia Côte d’Ivoire. Cet atelier a été suivi d’un autre, intitulé Groupe et équipe de travail. « Les conseils de Donatien Kangah sur le travail d’équipe étaient extrêmement pratiques et applicables à nos activités quotidiennes. », livre Dr Koné Seydou – président du club Wikimedia de Korhogo.
La présentation sur Groupe et équipe de travail était axée sur le modèle de développement des groupes de Bruce Tuckman. Une théorie largement reconnue et qui décrit les cinq (5) phases d’évolution des groupes : formation, agitation, stabilisation, action et dispersion. La reconnaissance de ces phases permet d’adopter des stratégies adaptées pour faciliter la progression d’un groupe, voire d’une équipe vers l’excellence . « Cela nous a donné des idées pour améliorer notre collaboration et atteindre nos objectifs plus efficacement. », indique Linda De You – présidente du club Wikimedia de San Pedro.
Le forum des Clubs s’est achevé par l’intervention d’Evrard Aka, coordonnateur général adjoint de Wikimedia Côte d’Ivoire, sur les Conditions d’Utilisation de Wikimedia. « Comprendre les conditions d’utilisation est essentiel pour tous les contributeurs. Evrard Aka a parfaitement clarifié les règles et les meilleures pratiques à suivre. », confie Dr Yao Mathurin – commissaire aux comptes de Wikimedia Côte d’Ivoire. « Cette intervention a renforcé notre confiance et notre capacité à contribuer de manière responsable et éthique », conclut Valentin Nasibu – wikimedien congolais en immersion à Wikimedia Côte d’Ivoire dans le cadre du programme Fotamana.
Un atelier Wikispecies bien accueilli par les étudiants et leurs enseignants
Parallèlement, un atelier Wikispecies a été organisé pour les étudiants et enseignants-chercheurs de l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa. L’atelier était dirigé par Fabricio Cardenas, administrateur sur Wikipédia en français et contributeur avancé sur Wikispecies.
L’atelier a fourni une formation complète sur l’utilisation de Wikispecies, une plateforme collaborative dédiée à la documentation des espèces vivantes. Une spécificité qui cadre avec le positionnement de l’université Jean Lorougnon Guédé de Daloa, qui est un établissement supérieur à vocation agroforestière.
Dr Koffi Yao, enseignant-chercheur, témoigne : « Cette formation sur Wikispecies est une opportunité exceptionnelle. Elle nous permet de contribuer à une base de données mondiale et de valoriser nos recherches au niveau international. » Et Aïcha Traoré, étudiante en environnement, d’ajouter : « Cet atelier a été une révélation. J’ai appris comment rédiger et gérer du contenu scientifique en ligne, ce qui sera un atout majeur pour ma future carrière. »
Yao Kévine, étudiante à Daloa, nouvelle participante, exprime son enthousiasme : « Ce que nous avons appris du projet Wikispecies et du travail collaboratif va transformer notre vision de l’encyclopédie. C’est un véritable atout pour notre futur. » Quant à Mekan, étudiant, il confie : « La formation nous a donné des perspectives nouvelles sur la manière de valoriser nos recherches, notamment en intégrant des aspects technologiques que nous n’avions pas envisagés auparavant. »
Pauline Traoré